এবছর মাধ্যমিক পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে যাওয়া পরীক্ষার্থীদের জন্য EduQw (এডুকুউ) তোমাদের জন্য ইতোমধ্যেই পূর্ণাঙ্গ সাজেশন প্রকাশ করেছে। আজ আমরা “মানবিক শাখার” পরীক্ষার্থীদের জন্য নবম-দশম বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ বাংলাদেশের পরিবার কাঠামো ও সমাজীকরণ শেয়ার করতে চলেছি। এই পোস্টে তোমরা তোমাদের সংক্ষিপ্ত সিলেবাস অনুযায়ী পরীক্ষায় কমন উপযোগী সর্বোচ্চ গুরুত্বপূর্ণ বহুনির্বাচনী (MCQ) প্রশ্নগুলো সম্পর্কে জানতে পারবে।
প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, তোমরা লক্ষ করলে দেখবে আমাদের প্রত্যেকটা বহুনির্বাচনী (MCQ) প্রশ্নের সঙ্গে উত্তর মার্ক করা রয়েছে। অর্থাৎ তোমরা আমাদের ওয়েবসাইট থেকে সরাসরি উত্তর পেয়ে যাচ্ছ! এছাড়াও তোমাদের সুবিধার্থে আমরা এই আর্টিকেলের একটি PDF ফাইল ডাউনলোড করার অপশন রেখেছি। তোমরা EduQw (এডুকুউ) থেকে সবগুলো ফাইল একসাথে ডাউনলোড করে সংরক্ষণ করে রাখতে পারবে।
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
১. শিশুর সকল সামাজিক গুণের বিকাশ ঘটে কোথায়? ধর্মীয় ক. প্রতিষ্ঠানে
● পরিবারে
গ. সমাজে
ঘ. শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে
২. কোন সমাজে বিয়েহীন পরিবার গঠিত হতো?
ক. আধুনিক সমাজে
খ. মধ্যযুগীয় সমাজে
গ. লৌহযুগীয় সমাজে
● আদিম সমাজে
৩. পরিবার হলো মানুষের দলবদ্ধ জীবনযাপনের একটি বিশ্বজনীন প্রতিষ্ঠান।’ বাক্যটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে?
ক. পরিবার হতে সমাজের সৃষ্টি হয়েছে
খ. পরিবারের মাধ্যমে বিশ্ব সৃষ্টি হয়েছে
গ. পরিবার হতে গোষ্ঠীর সৃষ্টি হয়েছে
● বিশ্বের সকল সমাজেই পরিবার স্বীকৃত
৪. একজন পুরুষের সঙ্গে একজন নারীর বিবাহের মাধ্যমে কোন পরিবার গড়ে ওঠে?
ক. বহুপতি
খ. অন্তগোত্র বিবাহভিত্তিক
● একপত্নী
ঘ. বহুপত্নী
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৫. সারা বিশ্বে কোন ধরনের পরিবার বেশি দেখা যায়?
● একপত্নী
খ. পিতৃতান্ত্রিক
গ. পিতৃবাস
ঘ. বহুপত্নী
৬. কোন ধরনের পরিবার কাঠামোতে স্বামী-স্ত্রীর মধ্যে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক পরিলক্ষিত হয়?
ক. পিতৃতান্ত্রিক
● একক
গ. বহুপতি
ঘ. মাতৃতান্ত্রিক
৭. একজন পুরুষের সঙ্গে একাধিক নারীর বিবাহের ভিত্তিতে কোন পরিবার গড়ে ওঠে?
ক. একপত্নী
● বহুপতি
ঘ. বহুপত্নী
ঘ. বর্ধিত
৮. আসগর আলীর দুই স্ত্রী। এরপরও তিনি আরেকটি বিয়ে করতে চাচ্ছেন। আসগর আলীর পরিবারকে কোন ধরনের পরিবার বলা যায়?
● বহুপত্নী
খ. বহুপতি
গ. একপত্নী
ঘ. যৌথ
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৯. লিজা ন্যাশনাল জিওগ্রাফিতে একটি প্রামাণ্যচিত্র দেখেছে। সেখানে দেখা যায় একজন নারীর পাঁচজন স্বামী। লিজার দেখা পরিবারটি কোন ধরনের পরিবার?
ক. একক
● বহুপতি
গ. যৌথ
ঘ. বর্ধিত
১০. কোন ধরনের পরিবার আধুনিক সভ্য সমাজে দেখা যায় না?
ক. একপতি
খ. বহুপত্নী
● বহুপতি
ঘ. যৌথ পরিবার
১১. কোন মাপকাঠির ভিত্তিতে পরিবারকে পিতৃতান্ত্রিক অথবা মাতৃতান্ত্রিক ভাগে ভাগ করা যায়?
ক. আকারের ভিত্তিতে পরিবার
● কর্তৃত্বের ভিত্তিতে পরিবার
গ. পাত্র-পাত্রী নির্বাচনের ভিত্তিতে পরিবার
ঘ. বংশ মর্যাদা ও সম্পত্তির উত্তরাধিকারের ভিত্তিতে পরিবার
১২. কোন পরিবারের সামগ্রিক ক্ষমতা ও কর্তৃত্বের ভার পুরুষ সদস্যের উপর ন্যস্ত থাকে?
ক. একক
● পিতৃতান্ত্রিক
গ. একপত্নী
ঘ. মাতৃতান্ত্রিক
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
১৩. শামীমদের পরিবারের সকল সিদ্ধান্ত তার বাবা নিয়ে থাকেন। এক্ষেত্রে তার মায়ের কোনো ভূমিকা নেই। শামীমদের পরিবার কোন ধরনের পরিবার?
ক. একক
খ. বর্ধিত
● পিতৃতান্ত্রিক
ঘ. মাতৃতান্ত্রিক
১৪. কোন পরিবারের সামগ্রিক ক্ষমতা ও কর্তৃত্বের ভার মায়ের হাতে থাকে?
● মাতৃতান্ত্রিক
খ. বহুপত্নী
গ. একক
ঘ. নয়াবাস
১৫. কুইন চিচিকদের পরিবারে মা-ই সব ক্ষমতার অধিকারী। উক্ত পরিবারটি কোন ধরনের পরিবার?
ক. পিতৃতান্ত্রিক
খ. বহুপতি
● মাতৃতান্ত্রিক
ঘ. প্রতিলোম
১৬. রত্না তার মায়ের বংশ পরিচয়ে পরিচিত এবং সে তার মায়ের সম্পত্তির উত্তরাধিকার অর্জন করে। রত্নার পরিবার কোন ধরনের পরিবার?
● মাতৃসূত্রীয়
খ. একপত্নী
গ. পিতৃসূত্রীয়
ঘ. বহুপত্নী
১৭. বিবাহোত্তর বসবাসের ভিত্তিতে পরিবার কত প্রকার?
ক. ২
● ৩
গ. ৪
ঘ. ৫
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
১৮. সঞ্জয় দ্রং তার গোত্রের নীতা দ্রংকে বিয়ে করলো। বিয়ের পর সঞ্জয় নীতাদের বাড়িতে গিয়ে বসবাস করতে শুরু করে। এ ধরনের পরিবারকে কী বলে?
ক. একক
খ. পিতৃবাস
● মাতৃবাস
ঘ. নয়াবাস
১৯. শহরের চাকরিজীবীদের মধ্যে কোন ধরনের পরিবারের প্রচলন বেশি দেখা যায়?
● নয়াবাস
খ. আদিবাস
গ. বহুপত্নী
ঘ. বর্ধিত
২০. পাত্র-পাত্রী নির্বাচনের ভিত্তিতে পরিবার কয় ধরনের?
● দুই
খ. তিন
গ. চার
ঘ. পাঁচ
২১. কোন সমাজে গোত্রভিত্তিক পরিবারের প্রচলন নেই?
ক. কৃষিভিত্তিক সমাজে
● মুসলমান সমাজে
গ. আদিবাসী সমাজে
ঘ. হিন্দু সমাজে
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
২২. নিজের গোত্রের বাইরে বিয়ের মাধ্যমে গঠিত পরিবার কোনটি?
ক. অন্তর্গোত্র বিবাহভিত্তিক
● বহিগোত্র বিবাহভিত্তিক
গ. বহুপতি
ঘ. নয়াবাস
২৩. বহির্গোত্র বিবাহভিত্তিক পরিবার কয় ধরনের?
● দুই
খ. তিন
গ. চার
ঘ. পাঁচ
২৪. নিতাই চ্যাটার্জি ও পুতুল রানি দাশ স্বামী-স্ত্রী। নিতাই চ্যাটার্জি ব্রাহ্মণ বর্ণের কিন্তু তার স্ত্রী অন্য বর্ণের। তাদের পরিবার কোন ধরনের?
● অনুলোম বিবাহভিত্তিক
খ. প্রতিলোম বিবাহভিত্তিক
গ. অসম বিবাহভিত্তিক
ঘ. অন্তর্গোত্র বিবাহভিত্তিক
২৫. অন্তর্গোত্রভিত্তিক বিয়ে কোথায় বেশি প্রচলিত?
ক. মুসলিম সমাজে
খ. এস্কিমোদের মধ্যে
গ. উপজাতিদের মধ্যে
● হিন্দু সমাজে
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
২৬. সমাজের রীতিনীতি, আচার-ব্যবহার, নিয়ম-কানুন, অভ্যাস এগুলো শিশু কোথা থেকে শেখে?
ক. সমাজ থেকে
● পরিবার থেকে
গ. রাজনৈতিক সংগঠন হতে
ঘ. প্রতিবেশীদের থেকে
২৭. কোনটিকে আয়ের একক বলা হয়?
ক. রাষ্ট্র
খ. কারখানা
গ. ব্যাংক
● পরিবার
২৮. পরিবারের সব সদস্য মিলেমিশে বনভোজন করা, কোনো দর্শনীয় স্থানে বেড়াতে যাওয়া, ঘরে বসে টিভি দেখা, কারো জন্ম উৎসব পালন করা- এগুলো পরিবারের কোন কাজগুলোর মধ্যে অন্তর্ভুক্ত?
● বিনোদনমূলক
খ. অবসরমূলক
গ. শিক্ষামূলক
ঘ. সমাজসেবামূলক
২৯. পরিবারকে কীভাবে একজন মানুষের বিনোদন কেন্দ্র হিসেবে চিহ্নিত করা যায়?
● সদস্যদের পারস্পরিক গল্পের কেন্দ্র
খ. রিবারে টেলিভিশনের উপস্থিতি
গ. পারস্পরিক অর্থনৈতিক সহযোগিতা
ঘ. সদস্যদের পারস্পরিক সেবা
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৩০. মানসিক আনন্দের জন্য কোনটিকে সবচেয়ে বড় বিনোদন কেন্দ্র ধরা হয়ে থাকে?
ক. খেলাধুলা
খ. টেলিভিশন
● পরিবার
ঘ. বিদ্যালয়
৩১. যৌথ পরিবার ভেঙে একক পরিবারের সৃষ্টি হচ্ছে কেন?
● শিল্পায়নের কারণে
খ. খরচ কমানোর জন্য
গ. পারিবারিক বিশৃঙ্খলার কারণে
ঘ. সম্পর্কের অবনতির কারণে
৩২. বর্তমানে গ্রাম ও শহরে কোন পরিবারের সংখ্যা বেশি?
ক. নয়াবাস পরিবার
● একক পরিবার
গ. যৌথ পরিবার
ঘ. বহুপত্নীক পরিবার
৩৩. শিশু শিক্ষা জগতে প্রবেশ করে কীসের মাধ্যমে? ক. বিদ্যালয়ের মাধ্যমে
খ. পরিবারের মাধ্যমে
গ. খেলার সাথিদের মাধ্যমে
● পিতা-মাতার মাধ্যমে
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৩৪. বাংলাদেশের কোথায় একাধিক সংস্কৃতির মিশ্ররূপ দেখতে পাওয়া যায়?
ক. গ্রামে
● শহরে
গ. পার্বত্য অঞ্চলে
ঘ. উপকূলীয় অঞ্চলে
৩৫. বর্তমানে গ্রাম ও শহরে পরিবারের মধ্যে আত্মকেন্দ্রিক মনোভাব বৃদ্ধির মূল কারণ কী?
ক. একক পরিবারের বৃদ্ধি
● নয়াবাস পরিবারের বৃদ্ধি
গ. পিতৃতান্ত্রিক পরিবারের আধিক্য
ঘ. আর্থিক অবস্থার উন্নতি
৩৬. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশু কারা?
ক. যাদের মা-বাবা নেই
খ. যারা পরিবারে বাস করে না
গ. যারা পথশিশু
● যারা শারীরিক-মানসিক প্রতিবন্ধী
৩৭. নতুন নিয়ম-কানুন, রীতিনীতি ও পরিবেশ পরিস্থিতির সাথে খাপ খাইয়ে চলার প্রক্রিয়ার নাম কী?
ক. সামাজিক পরিবেশ
● সামাজিকীকরণ
গ. সমাজ জীবন
ঘ. সামাজিক মূল্যবোধ
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৩৮. আচরণগত পারস্পরিক প্রভাবের প্রক্রিয়াকে কী বলে? ক. সামাজিকীকরণ
● মিথস্ক্রিয়া
গ. মূল্যবোধ
ঘ. সমাজজীবন
৩৯. মানুষের সমাজ জীবনের মূল বিষয় কোনটি?
ক. সামাজিকীকরণ
● মিথস্ক্রিয়া
গ. মূল্যবোধ
ঘ. সমাজজীবন
৪০. যে বিশেষ সমাজব্যবস্থার মধ্যে মানুষ বাস করে তাকে কী বলে?
● সামাজিক পরিবেশ
খ. সামাজিক মূল্যবোধ
গ. সমাজ জীবন
ঘ. সামাজিকীকরণ
৪১. অর্থনৈতিক পরিবেশের উপাদান কোনটি?
ক. পরিবার
খ. ঘরবাড়ি
● গৃহপালিত পশু
ঘ. রাস্তাঘাট
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৪২. উন্নত সাংস্কৃতিক পরিবেশে —
● মানুষের মানবিক গুণাবলি বিকশিত হয়
খ. মানুষের মাঝে অনুকরণ প্রবণতা বেড়ে যায়
গ. মানুষের ভালোমন্দ যাচাই করার ক্ষমতা বেড়ে যায়
ঘ. মানুষের আচার-ব্যবহারকে প্রভাবিত করে
৪৩. মানুষের ঐক্যবদ্ধ জীবনযাপনের পেছনে কোন কারণ রয়েছে?
ক. সামাজিক
খ. অর্থনৈতিক
● মনস্তাত্ত্বিক
ঘ. ধর্মীয়
৪৪. জামাল সাহেব একজন শিল্পপতি। তার বড় ছেলে পাড়ার খারাপ ছেলেদের সাথে মিশে দিন দিন উচ্ছৃঙ্খল আচরণ করছে। উদ্দীপকে নিচের কোনটি প্রমাণিত হয়?
● সামাজিকীকরণে বন্ধুদের ভূমিকা রয়েছে
খ. মানুষ বন্ধুদের দ্বারা প্রভাবিত হয় না
গ. সকলের সাথে মেলামেশা করা উচিত
ঘ. আচরণ টাকাপয়সা দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যায়
৪৫. যান্ত্রিক সভ্যতা বিকাশের পারিপার্শ্বিক অবস্থাকে কী বলা হয়?
● প্রযুক্তিগত পরিবেশ
খ. সামাজিক পরিবেশ
গ. অর্থনৈতিক পরিবেশ
ঘ. উন্নত পরিবেশ
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৪৬. সামাজিকীকরণের গুরুত্বপূর্ণ উপাদান কী?
ক. গ্রামীণ জীবন
খ. নাগরিক জীবন
গ. আধুনিক জীবন
● সমাজ জীবন
৪৭. নিচের কোনটি দ্বারা মানুষের সমাজ জীবন নিয়ন্ত্রিত হয়?
ক. সামাজিক নীতি
খ. সামাজিক আইন
গ. আইন
● আচার-আচরণ
৪৮. কোনটি আমাদের সমাজবদ্ধ জীবনের বৈশিষ্ট্য?
● মূল্যবোধ
খ. ভাষা
গ. আচার-ব্যবহার
ঘ. শৃঙ্খলাবোধ
৪৯. কোনটির মাধ্যমে মানুষের জীবনধারার মান পরিমাপ করা যায়?
ক. ভাষার
খ. সংস্কৃতির
গ. অর্থনৈতিক অবস্থার
● মূল্যবোধের
৫০. সামাজিক মূল্যবোধ কী?
ক. পারিবারিক আদর্শ
খ. ব্যক্তিগত আদর্শ
● সাংস্কৃতিক আদর্শ
ঘ. অর্থনৈতিক আদর্শ
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৫১. কীসের মাধ্যমে গোষ্ঠীবদ্ধ মানুষের সামাজিক মূল্যবোধের পরিচয় পাওয়া যায়?
ক. আচার-ব্যবহারের মাধ্যমে
খ. সমাজব্যবস্থার মাধ্যমে
● জীবনধারার মাধ্যমে
ঘ. ভাষার মাধ্যমে
৫২. চীনাদের জীবনধারার মৌলিক বৈশিষ্ট্য কী?
ক. মূল্যবোধ
● সমৃদ্ধি লাভ
গ. সংস্কৃতি
ঘ. উন্নত অর্থনীতি
৫৩. রায়হান সাহেব সমাজের একজন দায়িত্বশীল ও ব্যক্তিত্বপূর্ণ মানুষ হিসেবে পরিচিত। তার ক্ষেত্রে কোনটি ঘটেছে?
ক. ধর্মীয় নিয়মনীতি অনুসরণ
খ. রাষ্ট্রীয় বিধান সঠিকভাবে পালন
● সুষ্ঠু সামাজিকীকরণ
ঘ. সামাজিক নীতি অনুসরণ
৫৪. সমাজজীবনে আমরা প্রতিনিয়ত কার দ্বারা প্রভাবিত হই?
● কর্তৃত্ববান ব্যক্তিবর্গের
খ. গণমাধ্যমের
গ. প্রতিবেশীর
ঘ. ধর্মীয় প্রতিষ্ঠানের
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৫৫. শিশুর জন্য কোথায় সামাজিকীকরণের ক্ষেত্র প্রস্তুত থাকে?
ক. সমাজের মধ্যে
● পরিবারের মধ্যে
গ. বিদ্যালয়ে
ঘ. সম্প্রদায়ের মধ্যে
৫৬. পরিবারের কার আচরণ শিশুর আচরণকে প্রভাবিত করে?
ক. পিতা-মাতার
খ. ভাই-বোনের
গ. দাদা-দাদির
● সকল সদস্যের
৫৭. কাদের সুসম্পর্ক শিশুর ব্যক্তিত্বের সুষ্ঠু বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয়?
ক. খেলার সাথিদের
খ. ভাই-বোনের
গ. প্রতিবেশীর
● পিতা-মাতার
৫৮. পিতা-মাতার মধ্যকার দ্বন্দ্ব শিশুদের মধ্যে কীসের সৃষ্টি করে?
ক. অপরাধবোধ
খ. হিংসাত্মক মনোভাব
● দ্বন্দ্ব
ঘ. সহিষ্ণুতা
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৫৯. শিশুর সবচেয়ে কাছের মানুষ কে?
● বাবা-মা
খ. সহপাঠী
গ. প্রতিবেশী
ঘ. খেলার সাথি
৬০. কে শিশুর খাদ্যাভ্যাস গঠন ও ভাষা শিক্ষার প্রথম মাধ্যম?
ক. বাবা
খ. বোন
গ. দাদি
● মা
৬১. নিজ পরিবার ছাড়া যাদের সাথে রক্তের সম্পর্ক রয়েছে তাদেরকে কী বলা হয়?
ক. প্রতিবেশী
● জ্ঞাতি-গোষ্ঠী
গ. সহপাঠী
ঘ. অন্তরঙ্গ বন্ধু দল
৬২. যারা আমাদের বাড়ির পাশে বাস করেন তারা কারা?
● প্রতিবেশী
খ. আত্মীয়
গ. সমগোত্রী
ঘ. বন্ধু
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৬৩. কোন সমাজে প্রতিবেশীদের মধ্যকার সম্পর্ক অত্যন্ত ঘনিষ্ঠ হয়?
ক. কৃষি সমাজে
খ. শহরে সমাজে
● গ্রামীণ সমাজ
ঘ. শিল্প সমাজে
৬৪. শিশুর সামাজিকীকরণের আনুষ্ঠানিক মাধ্যম কোনটি?
ক. পরিবার
● বিদ্যালয়
গ. খেলার সাথি
ঘ. ধর্মীয় প্রতিষ্ঠান
৬৫. কোনটি শিক্ষার্থীকে কর্মজগতের জন্যে উপযোগী করে তোলে?
ক. সুষ্ঠু সামাজিক পরিবেশ
খ. সহপাঠীর সহযোগিতা
● বিদ্যালয়
ঘ. প্রতিবেশীর সহায়তা
৬৬. শিশুর সুষ্ঠু সামাজিকীকরণে কীসের গুরুত্ব অপরিসীম?
ক. প্রতিবেশীর
খ. ধর্মীয় প্রতিষ্ঠানের
গ. গণমাধ্যমের
● বিদ্যালয়ের
৬৭. নেতৃত্ব দেওয়ার গুণাবলি অর্জন করার জন্য কী প্রয়োজন?
ক. মিছিলে যোগ দেওয়া
খ. রাজনীতি করা
● খেলার সাথিদের সঙ্গে মেশা
ঘ. ধর্মীয় আচরণ শিক্ষা করা
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৬৮. কীসের প্রভাবে শিশু সমাজ স্বীকৃত ভালো মূল্যবোধ গ্রহণ করতে পারে?
ক. স্থানীয় সমাজ
খ. গণমাধ্যম
গ. ধর্মীয় প্রতিষ্ঠানের
● অন্তরঙ্গ বন্ধু দলের
৬৯. ‘অন্তরঙ্গ বন্ধুদল’ এর ইংরেজি প্রতিশব্দ কোনটি?
ক. Peeping group
● Peer group
গ. Pear group
ঘ. Pair group
৭০. কোন সমাজের মধ্যে শিশু ধীরে ধীরে বয়ঃপ্রাপ্ত হয়?
ক. স্থানীয় গোষ্ঠী
খ. জ্ঞাতি-গোষ্ঠী
● স্থানীয় সমাজ
ঘ. পরিবার
৭১. স্থানীয়ভাবে ক্রীড়া, সাহিত্য, সংস্কৃতি, বিজ্ঞান প্রভৃতি ক্ষেত্রে কোনটি ভূমিকা রাখে?
ক. ধর্মীয় প্রতিষ্ঠান
খ. স্থানীয় সমাজ
গ. খেলার সাথি
● স্থানীয় গোষ্ঠী
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৭২. কোনটি ব্যক্তির বিবেকবোধ ও চেতনাকে জাগ্রত করে? ● ধর্মীয় প্রতিষ্ঠান
খ. স্থানীয় সমাজ
গ. গণমাধ্যম
ঘ. সহপাঠী
৭৩. কোনটি শিশুর বাহ্যিক আচার ব্যবহার সংযত, বিবেকবোধ জাগ্রত ও নৈতিকতা বিকাশে সহায়তা করে?
● ধর্মীয় প্রতিষ্ঠান
খ. স্থানীয় গোষ্ঠী
গ. বিদ্যালয়
ঘ. চলচ্চিত্র
৭৪. কীসের মাধ্যমে শিশু জীব ও জগৎ সম্পর্কে বৈজ্ঞানিক ধ্যানধারণায় অনুপ্রাণিত হয়?
● সংবাদপত্রের
খ. বিদ্যালয়
গ. খেলার সাথি
ঘ. প্রতিবেশী
৭৫. আমাদের জীবনে শিক্ষা ও দান করে কোনটি?
ক. রাজনৈতিক সংগঠন
খ. সহপাঠী
গ. প্রতিবেশী
● বেতার
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৭৬. টিভিতে সিসিমপুর দেখে রিমা বিভিন্ন জিনিস চিনতে শিখেছে। এখানে গণমাধ্যম কী ভূমিকা পালন করছে?
ক. ব্যক্তিত্ব বিকাশ
খ. ধর্মীয় বিকল্প
● মানসিক বিকাশ
ঘ. সচেতনতা বৃদ্ধি
৭৭. কোন চলচ্চিত্রের অনেক চরিত্র ব্যক্তির আচরণকে প্রভাবিত করে?
ক. প্রামাণ্য চলচ্চিত্র
● গঠনমূলক সামাজিক চলচ্চিত্র
গ. বাণিজ্যিক চলচ্চিত্র
ঘ. ভৌতিক চলচ্চিত্র
৭৮. গ্রাম ও শহর সমাজ মিলে বাংলাদেশে কী গড়ে উঠেছে? ক. যৌথ পরিবার কাঠামো
খ. গ্রামীণ সমাজকাঠামো
গ. শহুরে সমাজকাঠামো
● বৃহত্তর সমাজকাঠামো
৭৯. বাংলাদেশের অধিকাংশ মানুষের সামাজিকীকরণ ঘটে কোথায়?
ক. শহুরে পরিবেশে
খ. সামাজিক গোষ্ঠীতে
● গ্রামীণ পরিবেশে
গ. স্থানীয় সমাজে
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৮০. বাংলাদেশের শহরের সমাজ কাঠামোর বৈশিষ্ট্য কোনটি? ● জটিল সমাজ জীবন
খ. লোকাচারের প্রভাব
গ. রক্ষণশীলতা
ঘ. যৌথ পরিবার কাঠামো
৮১. শিশুর আচরণকে প্রভাবিত করে-
ⅰ. সম্প্রদায়
ⅱ. পরিবার
ⅲ. গোষ্ঠী
ক. ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ● ⅰ, ⅱ ও ⅲ
৮২. সামাজিক পরিবেশের প্রভাব রয়েছে মানুষের-
ⅰ. রাজনৈতিক জীবনের ওপর
ⅱ. নৈতিক জীবনের ওপর
ⅲ. মানসিক জীবনের ওপর
ক. ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ ● ⅱ ও ⅲ ঘ. ⅰ, ⅱ ও ⅲ
৮৩. উন্নত সাংস্কৃতিক পরিবেশে মানুষের-
ⅰ. মানবিক গুণাবলি বিকশিত হয়
ⅱ. আচার-আচরণ উন্নত হয়
ⅲ. মনের প্রসারতা বাড়ে
ক. ⅰ ও ⅱ ● ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ঘ. ⅰ, ⅱ ও ⅲ
৮৪. সামাজিক মূল্যবোধ প্রতিভাত হয় ব্যক্তির-
ⅰ. চিন্তা-চেতনার মধ্য দিয়ে
ⅱ. আচার-ব্যবহারের মধ্য দিয়ে
ⅲ. নৈতিকতার মধ্য দিয়ে
● ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ঘ. ⅰ, ⅱ ও ⅲ
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৮৫. সাংস্কৃতিক আদর্শের মাধ্যমে যাচাই করা যায়—
ⅰ. মানুষের মনোভাব
ⅱ. প্রয়োজন
ⅲ. ভালোমন্দের নীতিগত দিক
ক. ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ● ⅰ, ⅱ ও ⅲ
৮৬. শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা হলো-
ⅰ. ব্যক্তির মনে দায়িত্ববোধ ও সামাজিক চেতনা সৃষ্টি করা
ⅱ. ব্যক্তিকে সংস্কৃতি জ্ঞান দান করা
ⅲ. শিশুকে প্রহার করা
● ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ঘ. ⅰ, ⅱ ও ⅲ
৮৭. ধর্মীয় প্রতিষ্ঠান শিশুর সামাজিকীকরণে প্রভাব ফেলে-
ⅰ. নৈতিক উন্নতি সাধন করে
ⅱ. সাম্প্রদায়িক চেতনার বিকাশ ঘটায়
ⅲ. বাহ্যিক আচার ব্যবহার নিয়ন্ত্রণ করে
ক. ⅰ ও ⅱ ● ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ঘ. ⅰ, ⅱ ও ⅲ
৮৮. বাংলাদেশ টেলিভিশনের শিশুদের জন্যে প্রচারিত মীনা কার্টুন ও সিসিমপুর হলো—
ⅰ. বিনোদনমূলক অনুষ্ঠান
ⅱ. সচেতনতামূলক অনুষ্ঠান
ⅲ. শিক্ষামূলক অনুষ্ঠান
ক. ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ● ⅰ, ⅱ ও ⅲ
৮৯. বাংলাদেশের গ্রাম সমাজ কাঠামোর বিশেষ বৈশিষ্ট্য হলে-
ⅰ. কৃষিভিত্তিক অর্থনীতি
ⅱ. একক ও যৌথ পরিবার কাঠামো
ⅲ. পরিবারের সদস্যদের মধ্যে দূরত্ব
● ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ঘ. ⅰ, ⅱ ও ⅲ
৯০. অন্তরঙ্গ বন্ধু দলের মাধ্যমে শিশু লাভ করে থাকে—
ⅰ. সামাজিক মূল্যবোধ
ⅱ. সহযোগিতা
ⅲ. মানসিক দ্বন্দ্ব নিরসন কৌশল
ক. ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ● ⅰ, ⅱ ও ⅲ
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
৯১. ব্যক্তির ব্যক্তিত্বে গভীর প্রভাব ফেলে-
ⅰ. রাজনৈতিক চলচ্চিত্র
ⅱ. সামাজিক চলচ্চিত্র
ⅲ. জীবনভিত্তিক চলচ্চিত্র
ক. ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ ● ⅱ ও ⅲ ঘ. ⅰ, ⅱ ও ⅲ
৯২. টেলিভিশনের মাধ্যমে প্রচারিত অনুষ্ঠানের ফলে ব্যক্তি-
ⅰ. মানসিক স্বাস্থ্য বিকশিত হয়
ⅱ. সচেতনতা বৃদ্ধি পায়
ⅲ. শারীরিক স্বাস্থ্য বিকশিত হয়
● ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ঘ. ⅰ, ⅱ ও ⅲ
৯৩. শহরের স্কুলে সহশিক্ষামূলক কার্যক্রমের ঘাটতি হওয়ার কারণ—
ⅰ. খেলার মাঠের স্বল্পতা
ⅱ. অবকাঠামোগত দুর্বলতা
ⅲ. প্রাকৃতিক পরিবেশ
● ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ঘ. ⅰ, ⅱ ও ⅲ
৯৪. আদিম সমাজ থেকে শুরু করে আজ পর্যন্ত পরিবর্তন এসেছে পরিবারের—
ⅰ. গঠন
ⅱ. কাঠামো
ⅲ. কার্যাবলিতে
ক. ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ● ⅰ, ⅱ ও ⅲ
৯৫. শিশুর নৈতিক শিক্ষার পূর্ণ বিকাশ না ঘটার কারণ—
ⅰ. পারিবারিক ভূমিকার পরিবর্তন
ⅱ. পিতামাতার ব্যস্ততা
ⅲ. ধর্মীয় শিক্ষার অভাব
ক. ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ● ⅰ, ⅱ ও ⅲ
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
উদ্দীপকটি পড়ে ৯৬ ও ৯৭ নং প্রশ্নের উত্তর দাও :
তাসফিদের পরিবারের সদস্য সংখ্যা ১১ জন। দাদা-দাদি ও এক চাচার ছেলেমেয়েসহ তারা সবাই একসাথে বাস করে। সে একটি স্থানীয় প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ৩য় শ্রেণিতে পড়ে। অন্যদিকে তার মামা-মামির দুই সন্তান মুন্না ও মিমি একটি ক্যাডেট স্কুলে ইংলিশ মিডিয়ামে পড়ে।
৯৬. মিমিদের পরিবার কেমন?
● একক
খ. যৌথ
গ. বর্ধিত পরিবার
ঘ. মাতৃপ্রধান
৯৭. উদ্দীপকের তাসফি সম্পর্কে বলা যায়—
ⅰ. তাসফি যৌথ পরিবারে বাস করে
ⅱ. তার পরিবার পিতৃতান্ত্রিক
ⅲ. শিক্ষা প্রতিষ্ঠান থেকে সে সামাজিকীকরণের শিক্ষা পাচ্ছে
ক. ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ● ⅰ, ⅱ ও ⅲ
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
উদ্দীপকটি পড়ে ৯৮ ও ৯৯ নং প্রশ্নের উত্তর দাও :
জনাব কবির এবং তার স্ত্রী সন্তানদের শিক্ষিত ও মূল্যবোধ সম্পন্ন করে গড়ে তোলার জন্য আপ্রাণ চেষ্টা করেছেন। ফলে তাদের সন্তানেরা সত্যবাদী, ন্যায়বোধ সম্পন্ন মানুষ হয়ে গড়ে উঠেছে।
৯৮. উদ্দীপকের সন্তানদের সামাজিকীকরণে কোন মাধ্যমটির ভূমিকা পরিলক্ষিত হয়েছে?
● মাতা-পিতা
খ. সহপাঠী
গ. প্রতিবেশী
ঘ. ভাই-বোন
৯৯. উদ্দীপকে উল্লিখিত বাবা-মায়ের মানসিকতা—
ⅰ. সন্তানেরা সুষ্ঠু বিকাশে সহায়তা করবে
ⅱ. কিশোর অপরাধ লোপ পাবে
ⅲ. ধর্মীয় গুণাবলি লোপ পাবে
● ⅰ ও ⅱ খ. ⅰ ও ⅲ গ. ⅱ ও ⅲ ঘ. ⅰ, ⅱ ও ⅲ
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় MCQ
শিক্ষার্থীরা, উপরে আমরা তোমাদের জন্য নবম-দশম বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় ১৪ অধ্যায় বহুনির্বাচনী (MCQ) এবং সাথে উত্তর শেয়ার করেছি। তোমাদের পরীক্ষা যেমন হবে, এটি সেই আলোকেই তৈরি করা হয়েছে। তোমাদের সুবিধার্থে উপরে প্রত্যেকটি বহুনির্বাচনী (MCQ) প্রশ্নের সঙ্গে মার্ক করে উত্তর দেয়া হয়েছে। এছাড়াও তোমরা এই অধ্যায়টি পিডিএফ (PDF) হিসেবে সংরক্ষণ করতে “PDF Download” বাটনে ক্লিক করো।