এবছর মাধ্যমিক পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে যাওয়া পরীক্ষার্থীদের জন্য এডুকিউ ইতোমধ্যেই পূর্ণাঙ্গ সাজেশন প্রকাশ করেছে। আজ আমরা নবম-দশম পরীক্ষার্থীদের জন্য অর্থনীতি ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন এবং উত্তর শেয়ার করতে চলেছি। এই পোস্টে তোমরা তোমাদের সংক্ষিপ্ত সিলেবাস অনুযায়ী পরীক্ষায় কমন উপযোগী সর্বোচ্চ গুরুত্বপূর্ণ সৃজনশীল প্রশ্নগুলো সম্পর্কে জানতে পারবে।
প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, তোমরা লক্ষ করলে দেখবে আমাদের এখানে কেবলমাত্র সৃজনশীল প্রশ্নগুলো উল্লেখ করা হয়েছে। এবং উত্তর PDF এর মাধ্যমে নিচের দিকে উল্লেখিত রয়েছে। তোমরা এডুকিউ থেকে সবগুলো ফাইল একসাথে ডাউনলোড করে সংরক্ষণ করে রাখতে পারবে। নিচে উল্লেখিত সকল প্রশ্নের উত্তর ডাউনলোড করার জন্য এই আর্টিকেল এর সর্বশেষ দিকটি ফলো করো।
অর্থনীতি ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন
অর্থনীতি ২য় অধ্যায় ১নং প্রশ্ন: শফিকদের বাড়িতে কয়েকজন মেহমান এসেছেন। তার তাকে ১০০০ টাকা দিয়ে কিছু মাছ ও মাংস কিনতে বাজারে পাঠান। সে বাজারে গিয়ে দেখে পুরো টাকা দিয়ে ২ কেজি মাছ অথবা ৪ কেজি মাংস কিনতে পারে। অনেক চিন্তার পর সে ১ কেজি মাছ এবং ২ কেজি মাংস ক্রয় করে।
ক. আয় কী?
খ. শক্তি সম্পদ বলতে কী বোঝায়?
গ. শফিকের মাছ-মাংস ক্রয়ের ধারণাটি কীভাবে নির্ধারিত হয়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. শফিকের দুটি দ্রব্য নির্বাচনের অর্থনৈতিক তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো।
অর্থনীতি ২য় অধ্যায় ২নং প্রশ্ন: হাফিজ তার কথার মাধ্যমে সহজেই মানুষকে উদ্বুদ্ধ করতে পারেন। মানুষকে সংগঠিত করার দক্ষতা তার অপরিসীম। দেশের বিভিন্ন স্থান থেকে আসা মালামাল সংরক্ষণের জন্য সদরঘাটে তার একটি ঘর আছে। এখান থেকে তার কর্মচারীরা তার কথামতো দেশের বিভিন্ন স্থানে মালামাল সরবরাহ করেন।
ক. অর্থনৈতিক দ্রব্য কাকে বলে?
খ. প্রাকৃতিক সম্পদ বলতে কী বোঝায়?
গ. হাফিজের সদরঘাটের ঘরটি অর্থনীতিতে কী ধরনের দ্রব্য? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. হাফিজের গুণাবলি কি সম্পদ? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
অর্থনীতি ২য় অধ্যায় ৩নং প্রশ্ন: গনি মিয়া একজন কৃষক। তার একখণ্ড জমি রয়েছে। তিনি তার জমিতে গম অথবা আলু চাষ করতে পারেন। কিন্তু একই সাথে গম ও আলু চাষ করতে পারেন না। ফলে তাকে কোনো একটি শস্য উৎপাদন ত্যাগ করতে হয়।
ক. কোথায় তামার সন্ধান পাওয়া গেছে?
খ. অভাব নির্বাচন বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত গনি মিয়ার সমস্যাটি অর্থনীতির ভাষায় ব্যাখ্যা করো।
ঘ. কৃষক গনি মিয়ার সমস্যা সমাধানের উপায় তোমার পাঠ্যপুস্তকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।
অর্থনীতি ২য় অধ্যায় ৪নং প্রশ্ন: রাহেলার একটি বুটিক শপ আছে। এর থেকে তার মাসিক আয় প্রায় ৩০,০০০ টাকা। তিনি পরিবারের ভরণপোষণ বাবদ যা ব্যয় হয়, বাকিটা সঞ্চয় করেন। সঞ্চয়ের অর্থ থেকে এ বছর তিনি আরও ২টি সেলাই মেশিন ক্রয় করেন এবং আরো কয়েকজন শ্রমিক নিয়োগ দেন।
ক. অর্থনৈতিক দ্রব্য কাকে বলা হয়?
খ. অ-অর্থনৈতিক কার্যাবলি বলতে কী বোঝায়?
গ. রাহেলার নতুন সেলাই মেশিন ক্রয়কে অর্থনীতিতে কী বলে? এ ধরনের কর্মকাণ্ড অর্থনৈতিক সমৃদ্ধি আনে, ব্যাখ্যা করো।
ঘ. রাহেলার ব্যবসায়িক গুণাবলি কি সম্পদ? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
অর্থনীতি ২য় অধ্যায় ৫নং প্রশ্ন: বাংলাদেশের মানুষের কৃষি সংক্রান্ত ও কৃষি বহির্ভূত অর্থনৈতিক কার্যাবলির মধ্যে যেসব কাজ উল্লেখযোগ্য সেগুলো হলো- কুটির শিল্পের কাজ, অফিস আদালতের কাজ, বাসন বানানো, যানবাহন চালানো, ফসল কাটা, মুদিখানার দোকানদারি করা, পোশাক শিল্পের কাজ, মাছ ধরা, স্বর্ণালঙ্কার তৈরি, মাটির বাসনপত্র বানানো, ফেরিওয়ালা, জমি চাষ, বীজ বপন, কবিরাজি, পানিসেচ, সার দেওয়া, আগাছা নিড়ানো, কীটনাশক ছিটানো, কলকারখানার কাজ, ফসল মাড়াই, কৃষিপণ্য, বাজারজাত করা।
ক. আর্থিক আয় কাকে বলে?
খ. দেশের অর্থনীতির জন্য বিনিয়োগের হ্রাস/বৃদ্ধি কোনটি প্রয়োজন? কেন?
গ. উপরিউক্ত কাজগুলোকে বিভিন্ন শ্রেণিতে শ্রেণিবিভাগ করে দেখাও।
ঘ. উদ্দীপক অনুসারে কৃষিকাজ ও কৃষি-বহির্ভূত অর্থনৈতিক কাজের মধ্যে পার্থক্য নির্দেশ করো।
অর্থনীতি ২য় অধ্যায় ৬নং প্রশ্ন: অর্থনৈতিক সম্পদ
ↆ
সূর্যের আলো ↔ ফ্রিজ
ক. ভোগ্য দ্রব্য কাকে বলে?
খ. কোন দ্রব্য অন্য দ্রব্য উৎপাদনে সহায়তা করে? ব্যাখ্যা করো।
গ. অর্থনীতির ভাষায় সূর্যের আলো সম্পদ কি না? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. কী কী বৈশিষ্ট্য বিদ্যমান থাকার কারণে ফ্রিজ ক্রয় সম্পদ বলে গণ্য হবে? তা বিশ্লেষণ করো।
অর্থনীতি ২য় অধ্যায় ৭নং প্রশ্ন: আবেদ আলী একজন ভালো গায়ক। কিন্তু সে খুব গরিব। তাই রেলস্টেশনে ঘুরে ঘুরে গান গায়। এতে কোনোভাবে তার সংসার চলে। এলাকার লোকজন তার প্রতিভায় মুগ্ধ। কিন্তু তাতে আবেদ আলীর কোনো উপকার হয় না। এক সময় গ্রামের কয়েকজন তরুণ তার গানের সিডি তৈরি করে বাজারজাত করে। এরপর থেকে তার আয় বাড়তে থাকে ও সংসারে সচ্ছলতা আসে।
ক. উৎস ও উৎপত্তির দিক থেকে সম্পদ কত প্রকার?
খ. ব্যবসায়ের সুনামকে সম্পদ বলা হয় কেন?
গ. আবেদ আলীর ‘গায়কি প্রতিভা’ অর্থনৈতিক দৃষ্টিকোণ থেকে সম্পদ কিনা তা ব্যাখ্যা করো।
ঘ. আবেদ আলীর গানের সিডি কীভাবে তার অবস্থার পরিবর্তন করে তা বিশ্লেষণ করো।
অর্থনীতি ২য় অধ্যায় ৮নং প্রশ্ন: রায়হান কবির একজন নামকরা কবি। তার বেশ কয়েকটি কবিতার বই প্রকাশিত হয়েছে। সারা দেশে তার অনেক সুনাম। এ ছাড়া নিজ উদ্যাগে তিনি একটি বিদ্যালয় স্থাপন করেও অনেক প্রসংশিত হয়েছেন।
ক. পণ্য কী ?
খ. অর্থনৈতিক ও অ-অর্থনৈতিক কার্যাবলির মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় করো।
গ. জনাব রায়হান কবিরের কবিতা লেখার পারদর্শিতা কোন ধরনের সম্পদ? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. “জনাব রায়হান কবিরের স্থাপিত বিদ্যালয়টি একটি উৎপাদিত সম্পদ” মন্তব্যটির সত্যতা যাচাই করো।
অর্থনীতি ২য় অধ্যায় ৯নং প্রশ্ন: সাকিব আল হাসানের ক্রীড়া নৈপুণ্য, শিশুপার্ক, যমুনা নদী, হুমায়ুন আহমেদের কাব্য প্রতিভা, পোশাক তৈরির কারখানা।
ক. বাংলাদেশে মোট ভূখণ্ডের কতভাগ বনভূমি রয়েছে?
খ. মানুষ বিভিন্ন অর্থনৈতিক কাজ করে কেন? ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত সম্পদগুলোকে উৎপত্তির ভিত্তিতে শ্রেণিবিভাগ করো।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে সম্পদগুলোর মধ্যে অর্থনীতির ভাষায় কোনগুলো সম্পদ এবং কোনগুলো সম্পদ নয় তা যুক্তি সহকারে উপস্থাপন করো।
অর্থনীতি ২য় অধ্যায় ১০নং প্রশ্ন: বাংলাদেশ খনিজ সম্পদে সমৃদ্ধ নয়। মোটামুটি এদেশ প্রাকৃতিক গ্যাসে অধিকতর সমৃদ্ধ। বাংলাদেশে বিদ্যমান সীমিত সম্পদের মধ্যে প্রাকৃতিক গ্যাসের ব্যবহার সর্বোচ্চ। প্রাকৃতিক গ্যাসের মজুদ উত্তোলন ও ব্যবহারের ওপর এদেশের অর্থনৈতিক ভবিষ্যৎ বহুলাংশে নির্ভরশীল।
ক. অবস্তুগত সম্পদ কাকে বলে?
খ. বিনিয়োগ বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
গ. বাংলাদেশের মানচিত্র এঁকে সিলেট অঞ্চলের গ্যাসের ক্ষেত্রগুলো চিহ্নিত করো।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে বাংলাদেশে প্রাকৃতিক গ্যাসের অর্থনৈতিক অবদান মূল্যায়ন করো।
প্রিয় শিক্ষার্থীরা, অর্থনীতি বইয়ের সবগুলো অধ্যায়ের সৃজনশীল প্রশ্ন আমরা তুলে ধরব। প্রত্যেক অধ্যায় থেকে ১০টি করে সৃজনশীল প্রশ্ন এবং উত্তর আমরা তুলে ধরব, তোমরা এখান থেকে সংগ্রহ করে নিবে। আজকে আমরা নবম-দশম অর্থনীতি ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন তুলে ধরেছি। উপরে লক্ষ্য করলে তোমরা ১০টি সৃজনশীল প্রশ্ন দেখতে পাবে, তোমরা এগুলো সংগ্রহ করে রাখতে পারো।